 |
| Mata Kuliah Matematika Dasar Prodi Pendidikan Fisika |
Melalui pendekatan pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan student-centered learning, mahasiswa dilatih untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan reflektif, serta memanfaatkan teknologi digital dalam pemecahan masalah kuantitatif.
Mata kuliah ini mendukung capaian kompetensi lulusan dalam mengintegrasikan konsep matematis dengan pemahaman fisika serta merancang pembelajaran sains yang kontekstual, interaktif, dan berbasis data ilmiah.
Tujuan Umum MK Matematika Dasar
Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman konseptual dan keterampilan aplikatif dalam matematika yang menjadi dasar bagi penguasaan konsep fisika dan pembelajaran sains. Melalui pendekatan berbasis Outcome-Based Education (OBE), mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan kemampuan berpikir logis, analitis, dan kritis dalam memecahkan permasalahan fisis serta mengaitkannya dengan konteks pembelajaran di sekolah.
Tujuan Khusus MK Matematika Dasar
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:
A. Sikap (Attitude)
- Menunjukkan sikap ilmiah, disiplin, jujur, dan bertanggung jawab dalam belajar serta bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan persoalan matematis dan fisis.
- Menghargai keanekaragaman pandangan ilmiah dan menjunjung tinggi etika akademik dalam kegiatan pembelajaran dan penyelesaian tugas.
B. Pengetahuan (Knowledge)
- Memahami konsep dasar matematika yang meliputi logika, himpunan, relasi, fungsi, limit, turunan, integral, vektor, dan matriks, serta relevansinya terhadap fenomena fisika.
- Menguasai prinsip-prinsip analisis dan pemodelan matematis dalam menjelaskan dan menyelesaikan persoalan fisis sederhana.
C. Keterampilan Umum (Generic Skills)
- Mampu menerapkan pemikiran logis, sistematis, dan kritis dalam menganalisis masalah matematis dan menghubungkannya dengan aplikasi dalam fisika.
- Mampu menggunakan teknologi informasi, perangkat lunak matematis, dan visualisasi digital (seperti GeoGebra, Desmos, atau Python) untuk analisis dan komunikasi ilmiah.
- Mampu berkomunikasi secara efektif dalam menyajikan hasil pemecahan masalah, baik secara lisan maupun tertulis, menggunakan simbol dan notasi matematis yang benar.
D. Keterampilan Khusus (Specific Skills)
- Mampu mengaplikasikan konsep dan teknik matematika dasar untuk menganalisis dan memecahkan masalah kuantitatif dalam fisika.
- Mampu merancang kegiatan pembelajaran sains yang mengintegrasikan konsep matematis dengan fenomena fisis secara kontekstual dan interaktif.
- Mampu mengembangkan solusi kreatif dan inovatif terhadap persoalan fisika dengan menggunakan pendekatan matematis dan alat bantu teknologi.
Ciri dan Orientasi Internasional
Tujuan mata kuliah ini selaras dengan prinsip Outcome-Based Education (OBE) dan kerangka kualitas internasional seperti AUN-QA dan Washington Accord, yang menekankan pada:
- Critical thinking dan problem solving berbasis data ilmiah.
- Scientific literacy dalam analisis fenomena fisis.
- Digital competence dalam penggunaan alat bantu matematis.
- Collaborative learning dan komunikasi ilmiah global.
- Reflective practice dalam konteks pendidikan sains berkelanjutan.
Bahan Kajian / Pokok Bahasan MK Matematika Dasar
| Pokok Bahasan | Deskripsi Singkat | Tujuan Pembelajaran Spesifik (Learning Goals per Topic) | Subtopik (Learning Content) |
|---|---|---|---|
| Pengantar Matematika dan Logika Ilmiah | Membahas hakikat matematika sebagai bahasa ilmiah, logika sebagai dasar penalaran ilmiah, serta peran keduanya dalam analisis fisika. | 1️⃣ Mahasiswa memahami fungsi matematika dalam sains dan fisika. | 1️⃣ Peran matematika dalam sains dan fisika |
| 2️⃣ Mahasiswa mampu menerapkan logika proposisional untuk menyusun argumen ilmiah yang valid. | 2️⃣ Logika dalam Matematika dan Penalaran Ilmiah | ||
| 3️⃣ Konsep pernyataan, negasi, konjungsi, disjungsi, implikasi | |||
| 4️⃣ Tabel kebenaran dan penalaran ilmiah | |||
| Himpunan dan Relasi | Mengenalkan konsep dasar himpunan, relasi, dan fungsi sebagai dasar struktur matematis untuk memodelkan fenomena fisis. | 1️⃣ Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengoperasikan himpunan dan relasi. | 1️⃣ Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengoperasikan himpunan dan relasi. |
| Fulan | fulan@email.com | Bandung | 60 |
RPS OBE Matematika Dasar, Prodi Pendidikan Fisika.
